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Definir ou introduzir conceitos ou explicações-chave

De acordo com a dificuldade do texto, devemos avaliar se é oportuno oferecer definições e explicações sobre o conteúdo e a estrutura do texto antes da leitura. As explicações prévias oferecidas preparam a mente dos alunos e garantem maior sucesso na compreensão inicial do texto:

  • definindo conceitos-chave que são de significado desconhecido para os aprendizes; ou
  • oferecendo uma versão dos fatos ou processos relatados em linguagem comum, antecipando também a ordem e a forma em que aparecem explicados no texto.