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Relato do 5º ano - Texto 5: "A corte portuguesa no Brasil"

Relato reflexivo das atividades realizadas a partir da leitura e estudo do texto "A corte portuguesa no Brasil".

Objetivos de aprendizagem dos conteúdos, de acordo com o Manual do Professor:

  • Compreender os acontecimentos na Europa que impulsionaram a transferência da corte portuguesa para o Brasil.
  • Reconhecer que a abertura dos portos no Brasil favoreceu a Inglaterra.
  • Identificar as principais mudanças econômicas, sociais e culturais que ocorreram após a chegada da corte ao Rio de Janeiro.

Principais questões a serem discutidas com os alunos:

  • Por que a corte portuguesa veio para o Brasil?
  • Em que consistiu o fim do monopólio comercial português?
  • Quais foram as reformas realizadas por D. João VI no Rio de Janeiro? Por que ele as implementou?

MODERNA. Projeto Buriti – História. 5º ano, 3ª edição. p. 28. São Paulo, SP, 2014.

Observando o título e as imagens que acompanham o texto, conversamos sobre as ideias dos alunos em relação ao estabelecimento da família real portuguesa no Brasil. Fizemos uma lista de palavras ligadas à monarquia:

REI
RAINHA
PRINCESAS
PRÍNCIPES
CORTE
PALÁCIO
CASTELO

Realizei uma leitura expressiva do texto, dando ênfase nas expressões de finalidade (para fugir da guerra, para deixar a cidade com características europeias) e na enumeração de exemplos das reformas feitas por D. João VI.

Organizei os alunos em pequenos grupos para que relessem e anotassem a organização do texto. Lembrei-os da importância de delimitar os acontecimentos que foram a causa de outros acontecimentos. Em seguida, fizemos uma discussão coletiva para que justificassem suas escolhas.

Justificar as anotações realizadas sobre o texto

  • Vocês disseram que assinalaram as primeiras linhas como causa, por quê?
  • Sim, certo! Por causa da guerra. Mas, o que causou essa guerra? E que consequência é explicada no texto sobre ela?
  • Muito bem, Ana! O texto diz que a família real portuguesa e sua corte vieram para o Brasil fugindo da guerra.

Voltando aos grupos de trabalho, os alunos foram convidados a responder esquematicamente:

  • Por que a corte portuguesa veio para o Brasil?
  • Quando e para que lugar, especificamente?
  • Quais as consequências desse acontecimento?